M.S. 护理学-护士管理员
33
学分
16
一个月完成
类类型
下次开始日期
2025年1月6日
位置测试
入学不要求GMAT/GRE
认证
CCNE

拥有护理管理硕士学位,成为变革领导者

作为注册护士, 你从内部人士的角度了解医疗保健领域的工作原理,以及可以在哪些方面进行改进. 如果你渴望领导质量改进计划, 支持战略变革或管理团队, mg不朽情缘游戏网址硕士.S. 在护理-护士管理轨道可以帮助你实现你的目标. 您将获得提供战略规划和行政监督所需的知识, 同时帮助创造一个支持护士高级培训和教育的临床环境. 

程序的可用性

在线
在现场

只需16个月即可完成

获得你的学位,为更快的晋升做好准备.

认证

mg不朽情缘游戏网址的护理硕士学位课程获得了美国护士协会的认证 大学护理教育委员会.

100%在线课程

平衡你的学位和其他工作与生活的承诺.

跨学科研究

用你选择的选修课程来恭维你的护理硕士学位.
 

向最好的人学习

受益于你的导师经验丰富,现场从业人员.

M.S. 护士管理学位概述

扩大你的职业机会与护理硕士专注于管理

随着医疗保健服务变得越来越复杂, 领导角色的护士在改善患者预后方面发挥着关键作用, 实现运营效率,为未来的挑战做好准备. 医疗保健的各个方面都在寻找护士领导, 从医院和诊所, 给社区和公共机构, 保险和高等教育等行业, 以便为长期规划和质量改进计划提供见解. 不仅M.S. 在护理-护士管理员轨道使您扩大您的专业影响力, 从病人护理到管理职位的转变也可以为你提供一个更灵活的工作时间表和在各种环境下的多种职业选择. 

作为一名护理专业的研究生, 你将加强你的批判性思维和解决问题的能力,以领导未来的医疗保健. 您将研究护士领导在医疗保健服务管理中的高级作用, 变革管理和跨学科合作. 通过完成为期6周的在线课程,您将在16个月内获得学位. 你将通过为期12周的实习结束你的学习,实习将在医疗机构现场完成. 

通过选修课程使你的学习适应你的职业兴趣 

作为mg不朽情缘试玩承诺提供相关教育的一部分, 你将有机会在最符合你需要的领域磨练你的管理技能. 探索功能业务领域,如会计和财务, 通过医疗保健镜头进行运营管理或人力资源管理. 其他感兴趣的主题包括卫生法和伦理以及卫生信息管理. 如果你想在政府或非营利机构担任领导, 你可以从公共管理研究生阶段的几个选修课中受益. 

专业领域之外的课程不仅仅为你提供了一个全新的视角. 你的导师和同学都是业内的从业者和专家,他们的专业背景和经验与你不同. 这些互动有效地模拟了护士管理员跨组织常规协作的现实世界场景.

用一个适合自己生活的MSN让自己更快地进步

mg不朽情缘试玩的米.S. 在护理-护士管理员轨道是为了适应雄心勃勃的工作注册护士的时间表, 因此,课程结构使您能够将您的实际经验应用到课堂上, 这样你的实习时间就减少到80个小时. 这不仅比许多研究生级别的护士管理项目所需的时间要少, 当你开发你的项目时,你也可以在实习机构之外完成这些时间. 

因为mg不朽情缘游戏网址尊重你所学到的知识, 你也可以通过之前在另一所大学完成的研究生管理课程或CCRN等专业证书来满足一些选修要求, CEN或OCN.

获得认可的护理学位 

mg不朽情缘游戏网址的护理硕士学位课程是由大学护理教育委员会(http://www)认证的.ccneaccreditation.org).

转到12学分,并完成你的MSN更快

如果您之前在ccne认可的机构学习过MSN课程, 你可以把信用转移到你的mg不朽情缘试玩MSN上,节省时间和金钱. mg不朽情缘试玩提供高级病理生理学的学分, 高级药理学和高级物理评估, 只要你在mg不朽情缘游戏网址注册后的3到5年内完成. 看看你以前的课程是否可以用来满足学位要求, 你需要提交你想要评估的课程的教学大纲以获得转学分. 你的招生顾问会很乐意以任何方式帮助你.  

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大学护理教育委员会(CCNE)

护理学学士学位, 护理学硕士, 研究生APRN证书, mg不朽情缘游戏网址的护理实践博士课程获得了美国大学护理教育委员会(http://www.ccneaccreditation.org).

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未来开始日期

个别课程的开始日期可能会有所不同,并可能发生变化. 请 索取免费资料 & 咨询招生顾问,了解最新的课程开始日期.

2025年春季
1月
6
推荐注册机构:
12月27日
2025年春季
2月
17
推荐注册机构:
2月7日
2025年夏天
6月
30
推荐注册机构:
6月20日
2025年秋季
8月
18
推荐注册机构:
8月8日
2025年秋季
9月
29
推荐注册机构:
9月19日
2026年春季
1月
5
推荐注册机构:
12月26日
2026年春季
2月
16
推荐注册机构:
2月6
2026年夏天
6月
29
推荐注册机构:
6月19日
2026年秋季
8月
17
推荐注册机构:
8月7日
2026年秋季
9月
28
推荐注册机构:
9月18日

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M.S. 护士管理课程 & 课程

33学时
所需主要地区
612年历史 -硕士预备护士的角色(3)

本课程评估硕士预备护士的各种角色. 卫生保健提供系统的影响, 医疗保健政策, 多样性, 道德, 质量, 安全, 理论, 循证实践, 并将探讨有关硕士预备护士角色的信息系统.

650年历史 -以人口为本的护理(3)

理论, 原则, 并采用以人群为基础的卫生保健策略进行设计, 实现, 评估要促进的服务和护理计划, 维护, 并在特定人群中恢复健康. 学生关注服务环境中结构化或非结构化设置中的人口聚集. 强调评估结果和成本的策略. 612年历史或613.

693年历史 -循证实践 & 质量改进(3)

本课程将探讨和分析改善护理实践和健康结果的方法. 协作努力和伦理问题被考虑. 重点放在批判性地评估循证实践和质量保证举措.

795年历史 - MSN Capstone (4)

这个顶点课程的目的是为学生提供机会来检查硕士准备护士在医疗保健或教育环境中的作用. 采用研讨会与临床经验相结合的方法, 该学生专注于整合和应用涵盖整个研究生护理计划的主要概念,并协助准备全面评估. 学生被分配到医疗保健或教育环境的指导下,经验丰富的硕士准备护士行政/教育/从业人员的课程的实习部分. 需要八十(80)个规定的临床小时.

HCM 735 -医疗保健服务系统(4)

本课程提供了美国领导力的广泛概述.S. 卫生服务系统. 本课程的重点将放在卫生服务领导在提供卫生保健服务中的作用, 包括与专业人士一起管理, 财务管理, 服务利用率, 以及美国经济的其他方面.S. 医疗保健系统. 学生将探索领导的关键理论和实践要素,以及当前的问题,澄清美国如何与中国合作.S. 卫生服务系统得到组织、管理和资助.

HCM 752 -健康政策(4)

本课程将探讨卫生政策制定和政治的基本概念和分析理解, 包括对卫生管理和领导的影响. 选定的政策问题将通过政治概念和行为模型的应用进行探讨, 包括制定政策的系统模型. 重点将放在理解卫生领导?政策制定系统的方法, 参与其中, 并通过它来实现他们和他们组织的目标.

专业选修课

至少修满以下课程12学分:

HCM 733 -医疗机构的财务和管理会计(4)

本课程的目的是为学生提供医疗保健组织中与财务会计和管理会计相关的基本概念和计算. 学生将学习财务会计的基础方面,主要关注财务报表和这些报表中信息的使用. 学生还将学习管理会计的功能方面,包括成本行为, 成本分配, 定价, 规划, 预算, 利润分析, 以及绩效评估. 这些概念的应用将包括案例分析.

HCM 742 -医疗保健法律和道德(4)

在本课程中,学生将在卫生法方面打下坚实的基础, 使他们能够处理普通的法律问题, 实用, 道德, 以及医疗机构每天面临的道德问题. 主题将包括成文法, 规章制度, 侵权法, 刑法, 合同法, 民事程序, 以及审判程序.

HCM 762 -全球卫生(4)

学生将研究人口统计数据, 流行病学方法, 结果评估, 健康促进, 以及全球视角下的疾病预防.

HCM 765 -医疗保健运营管理(4)

学生将探索运营管理的概念和理论. 学生将在解决医疗机构的运营问题方面发展知识和技能. 本课程将研究旨在提高组织内医疗保健服务的安全性和质量的过程改进模型.

他702 -卫生信息治理(4)

本课程涵盖了广泛的医疗保健战略问题,包括政策, 的指导方针, 标准, 流程, 以及管理和实现企业级信息所需的控制. 将信息视为医疗保健组织的战略资产, 管理信息质量的各种风险并确保其适当使用的流程.

PUAD 701 -公共服务与行政基础(4)

这门基础课程提供了一个社会的介绍, 经济, 政治, 以及美国公共行政的伦理背景. 学生将研究公共部门的价值观如何将政府与私营部门区分开来,并培养批判性地评估公共管理人员面临的问题的技能.

PUAD 725 -道德决策(4)

本课程探讨道德决策, 公共部门价值观, 道德守则, 以及在公共服务中形成道德推理和判断的法律责任. 学生运用伦理框架和规范理论来分析公共管理人员面临的现实世界的伦理困境.

CJAD 670 -受害人学(4)

本课程是一门关于美国受害的研讨会/调查课程. 重点放在受害对受害者和社会的影响上. 除了, 将探讨刑事司法系统和社会对这些受害者的反应. 本学期将讨论犯罪预防和受害理论,以鼓励学生分析性地考虑导致受害的因素, 哪些因素可能会阻止受害行为的发生.

CJAD 700 -有效的司法(四)

在司法、行政和社会的基础范围内, 金融, 法律和政治机遇与挑战, 学生将运用策略性决策策略分析交际结构, 实践, 以及司法机构的表现. 特定的目标, 挑战, 领导理论将被全面总结和综合,以在法院内制定解决方案, 执法, 和修正, 无论是非营利组织还是营利性组织. 应用的观点,在道德领导职能,以应对组织的问题和目标,通过最佳做法也将解决. 作为未来的领导者, 学生将, 此外, 熟练掌握员工权利和问题,运用预算策略实现公司目标最大化. 其他成果将涉及项目规划, 实现, 和评估, 以及利用明确的相关标准对新技术进步进行评估.

PUAD 715 -方法推理及定量分析(4)

学生学习运用基本的方法论概念和分析工具,为行政和政策讨论做出贡献, 批判性地评估定量和定性研究, 做出明智的行政和政策决定. 目标是让学生自信地运用统计概念和工具进行批判性分析和专业决策. 学生也运用必要的概念和工具来评估和使用适当的证据来进行有效的行政和政策论证. 最后, 培养学生与同事有效沟通分析方法和结论的技能, 民选官员, 媒体, 公众.

PUAD 710 -管理人员 & 资讯系统(4)

学生学习管理两种最重要的组织资源的基本概念和工具:人员和信息. 本课程强调运用人力资源的概念和工具来吸引人才, 保留, 发展员工,提高政府和非营利组织的组织绩效. 管理政府和非营利组织的信息技术概念和工具也进行了审查. 基本法律, 道德, 管理人力资源、信息系统和技术的政治义务也会被评估.

PUAD 740 -财务管理 & 预算(4)

学生学习使用领导和管理政府组织所必需的基本预算和财务管理概念和工具. 学生学习使用分析技术来制定具有重大财务影响的行政和政策决策. 学生们还研究了政府财务决策背后和影响的相互竞争的价值观和政治. 最后, 培养学生与同事有效沟通财务分析方法和结论的技能, 民选官员, 媒体, 公众.

PUAD 745 -策略、合作、 & 通信(4)

学生学习战略性地思考在公共环境中运作的领导组织,在这种环境中需要合作来实现组织目标. 本课程侧重于使用战略和网络管理的概念和工具来提高组织绩效和促进公众利益. 战略管理组织沟通的重要性也进行了审查. 最后, 培养学生有效沟通战略规划方法的技能, 方法, 和同事一起做决定, 民选官员, 媒体, 公众.

他761 -医疗保健分析(4)

本课程介绍检索的过程, 分析, 并报告情报以做出医疗保健决策. 它涵盖了提取技术, 将数据从无数的操作数据库转换和加载到企业数据仓库中, 这意味着确保决策是基于干净可靠的信息. 该课程还包括报告收集到的医疗保健情报的方法.

他710 -临床工作流程 & 应用程序(4)

本课程探讨各种住院病人的临床工作流程要求, 门诊, 以及紧急医疗环境. 它涵盖了文档, 审查, 映射, 并绘制临床工作流程信息和流程图. 本课程还涵盖了改善病人护理与工作流程映射和变更管理之间的联系, 作为医疗保健循证决策的一部分.

HCM 745 -医疗保健财务管理(4)

学生将学习医疗管理人员用于分析财务状况和趋势的理论和技术. 主题包括财务规划, 预算, 风险评估, 速度设置, 财务控制, 管理保健, 成本会计, 以及医疗机构的资本融资. 强调了适当的财务管理对有效的医疗保健领导的重要性.

CJAD 680 -助学金写作(4)

本课程向学生介绍资金来源和拨款写作. 学生将被要求找到资助方案并撰写资助申请.

管理780 -组织领导理论(4)

本课程提供了历史和当前领导概念的概述, 理论和结构. 个人领导风格的应用和评估将使学生能够发展他们的领导声音. 本课程将提供一个结构,使学生能够识别与他们所服务的组织一致的可转移技能. 本课程将挑战学生评估自己的领导优势和劣势,并制定一个深入的行动计划,以发展和完善领导能力. 学生将进行实质性的学术研究,以解决和捕捉相关的前沿领导理论工作,并将其应用于课程作业.

管理785 -组织领导者的变革管理(4)

本课程侧重于研究和评估领导组织变革活动的关键理论概念和实践. 学生将以一种支持主动能力的方式评估现实世界的情况, 实施并维持重大变革. 变更管理是一个动态的过程. 本课程的重点是了解如何在各种组织和其他环境中计划和实施变革.

602年心理学 ——个人 & 组织智能(4)

本课程着重于系统理论的应用, 社会心理学概念, 组织生命周期, 并以生物学原理来理解商业运作. 包括对基本业务原则的回顾, 多元智能, 组织的情报, 组织文化, 情商, 仿生学和组织DNA.

799年历史 - MSN实习课程(1-4)

MSN实习经验为学生提供了在真实的工作环境中获得学术学分的机会, 根据学生的情况,可能是大学内部的,也可能是外部的?年代的偏好. 学生可以选择指定的或非指定的经验,这些经验由教师批准.

人力资源管理713 -人力资源管理(4)

组织是由一群人组成的,他们一起工作以实现既定的结果. 经验一次又一次地证明,将成功的公司与挣扎求生的公司区分开来的关键因素是组成员工基础的人. 而人力资源职能则被赋予了规划和解决许多与员工有关的问题和需求的具体任务, 经理个人对激励和领导员工实现组织的持续成功负有直接责任和义务. 本课程的目的是为学生提供与人力资源有效合作所需的知识和技能,以提高所有员工对组织有效性的贡献. 学生将学习推动商业成功的要素, 动机理论, 以及制定最大化组织人力资本的计划的方法.

770年毕业生 -精益六西格玛(4)

本课程的目的是培训个人的精益六西格玛技能和策略,以改善流程和提供安全, 有效的护理环境. 学习者将演示使用精益六西格玛方法的工具的实际应用. 学生将有机会运用本课程所学到的知识,同时进行一个专门为使用六西格玛方法而设计的案例研究. 学生将制定一个精益六西格玛项目计划,作为完成课程后完成精益六西格玛认证主要项目的基础. 有兴趣的学生需要申请精益六西格玛认证,并完成mg不朽情缘游戏网址专业培训中心的主要项目 & 发展.

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就业前景

12%

从2022年到2032年,护理工作岗位预计将增长12%

占领 工资中位数(2022年) 招聘信息(2022年) 预计增长(2022-2032)
占领
护士助产士 $120,890 6,408 12%
护士助产士
工资中位数: $120,890
工作职位: 6,408
预计增长: 12%
占领
头衔
技能
行业
描述

助产士诊断和协调生产过程的各个方面, 无论是独立还是作为医疗团队的一部分. 可以提供良好的妇科护理吗. 必须有专门的护理研究生教育.

预计增长
职称招聘信息职位发布的百分比
注册护士助产士4,44569%
护士助产士99015%
配药护士2113%
母婴产后注册护士2594%
产后注册护士1422%
显示更多
技能招聘信息占总职位的百分比
助产术1,29252%
护理1,01041%
产后护理98840%
妇产科98440%
妇科91837%
显示更多
 
行业占行业职业的百分比
医生办公室48%
综合内科和外科医院20%
门诊护理中心14%
其他卫生从业人员办公室8%
教育和医院(地方政府)3%
教育和医院(州政府)2%
其他4%
注册护士 $81,224 4,550,317 12%
注册护士
工资中位数: $81,224
工作职位: 4,550,317
预计增长: 12%
占领
头衔
技能
行业
描述

注册护士评估病人的健康问题和需求, 制定和实施护理计划, 保存医疗记录. 对生病、受伤、康复或残疾的病人进行护理. 能否就患者的健康保养和疾病预防提供建议或提供病例管理. 需要发牌或注册. 包括临床护理专家.

预计增长
职称招聘信息职位发布的百分比
注册护士1,003,65822%
内科外科注册护士350,5468%
ICU注册护士402,2279%
手术室注册护士350,2478%
家庭健康注册护士167,2804%
显示更多
技能招聘信息占总职位的百分比
护理1,664,45359%
护理659,72823%
护理程序407,57114%
加护病房298,42210%
药物管理288,95810%
显示更多
 
行业占行业职业的百分比
综合内科和外科医院48%
教育和医院(地方政府)8%
医生办公室7%
家庭健康护理服务6%
门诊护理中心5%
护理设施(熟练护理设施)4%
其他24%
持牌实用护士及持牌职业护士 $54,621 1,205,255 11%
持牌实用护士及持牌职业护士
工资中位数: $54,621
工作职位: 1,205,255
预计增长: 11%
占领
头衔
技能
行业
描述

持牌实用护士和持牌职业护士照顾病人, 受伤的, 或在医院休养的病人或残疾人士, 养老院, 诊所, 私人住宅, 组织家庭, 以及类似的机构. 是否可以在注册护士的监督下工作. 许可要求.

预计增长
职称招聘信息职位发布的百分比
持牌执业护士618,91451%
持牌职业护士166,20114%
注册护士/持牌执业护士73,8986%
持牌实用护士/持牌职业护士68,3836%
家庭健康执业护士39,3413%
技能招聘信息占总职位的百分比
 
行业占行业职业的百分比
护理设施(熟练护理设施)26%
家庭健康护理服务13%
医生办公室12%
综合内科和外科医院9%
长者持续照顾退休社区及辅助生活设施7%
门诊护理中心5%
其他28%

M.S. in nursing -护士管理员

通过以下课程,你可以获得雇主所需要的技能:

临床经验

遇见你的[临床]匹配

临床轮转在培养你成为优秀的执业护士方面起着至关重要的作用. 了解mg不朽情缘游戏网址将如何支持您的搜索,以及您可以做些什么来个性化体验,以满足您的个人和专业需求. 

学生资讯

M.S. 在护理-护士管理员跟踪常见问题

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